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Koordinierung von sprachlichem und fachlichem Lernen (GR) - Einzelansicht

  • Funktionen:
Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Langtext
Veranstaltungsnummer 20251612 Kurztext KsfL
Semester SoSe 2025 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 20
Credits Belegung Keine Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink
Weitere Links Leitfaden Praxissemester (ZLB)
Anmeldung via Moodle
Sprache Deutsch
Termine Gruppe: G1 iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen E-Learning
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Mo. 09:00 bis 17:00 EinzelT am 05.05.2025 R12R - R12 R07 A79   1. Termin: 17.03.2025, 9-17 Uhr, R11 T03 C15; Schäfer-Jung   20 Präsenzveranstaltung
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Mo. 09:00 bis 17:00 EinzelT am 30.06.2025 R12R - R12 R06 A79   Schäfer-Jung   20 Präsenzveranstaltung
Gruppe G1:
 
Termine Gruppe: G2 iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen E-Learning
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Mo. 09:00 bis 17:00 EinzelT am 05.05.2025 R11T - R11 T04 C54   1. Termin: 17.03.2025, 9-17 h, R11 T04 C54;   20 Präsenzveranstaltung
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Mo. 09:00 bis 17:00 EinzelT am 30.06.2025 R11T - R11 T04 C54   Weis   20 Präsenzveranstaltung
Gruppe G2:
 
Termine Gruppe: G3 iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen E-Learning
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Fr. 09:00 bis 17:00 EinzelT am 09.05.2025 R11T - R11 T04 C54   1. Termin: 21.03.2025, 9-17 Uhr, WST-B.08.02; Niehaus   40 Präsenzveranstaltung
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Fr. 09:00 bis 17:00 EinzelT am 04.07.2025 R11T - R11 T04 C54   Niehaus   40 Präsenzveranstaltung
Gruppe G3:
 


Zugeordnete Personen
Zugeordnete Personen Zuständigkeit
Niehaus, Kevin , Dr.
Schäfer-Jung, Andrea , Dr.
Weis, Ingrid , Dr.
Zuordnung zu Einrichtungen
Deutsch als Zweit-/Fremdsprache
Inhalt
Kommentar

Die Studierenden vertiefen in diesem Seminar ihre Kenntnisse zu Verfahren, mit denen sie Unterricht so gestalten können, dass koordiniertes fachliches und sprachliches Lernen erfolgen kann. Unterrichts- und Studienprojekte, die in den bildungswissenschaftlichen und fachdidaktischen Seminaren des Praxissemesters bearbeitet werden, können im Rahmen dieses Seminars auf ihre sprachliche Komponente hin spezifiziert werden.

 

Die Anmeldung zum Seminar erfolgt bis zum 18.02.2025 über Moodle.

 

Bemerkung

ACHTUNG!

Das Seminar findet über drei Einzeltermine statt:

 

Die Seminartermine sind durch das Praxissemester vorgegeben. DaZ-Veranstaltungen finden an folgenden Terminen (bitte achten Sie auf den Wochentag Ihrer Gruppe) statt:

Seminarteil Montag Freitag
Vorbesprechung / Auftaktveranstaltung 17.03.25 21.03.25
Beratung 05.05.25 09.05.25
Prüfungswoche 30.06.25 04.07.25

  

 

Das Institut für DaZ/DaF setzt sich für die Vereinbarkeit von Studium und persönlicher Lebenssituation (Familienaufgaben, besondere Bedarfe,...) ein.

Setzen Sie sich im konkreten Fall gerne mit unseren Dozentinnen und Dozenten oder Modulbeauftragten in Verbindung.

Voraussetzungen
  • Sie studieren den Masterstudiengang für das Lehramt an Grundschulen.
  • Sie haben im 1. Master-Semester bereits die vorbereitende Veranstaltung "Analyse von Lehrmaterialien" bzw. "Methoden der Sprachförderung" besucht.
  • Sie haben sich im vorherigen Semester offiziell beim ZLB für das Praxissemester (Starttermin: 12.02.2025angemeldet.

Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2025 gefunden:
2. Master-Semester  - - - 1