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Grundlagen der Inklusion und der Arbeit in inklusiven Settings - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Vorlesung Langtext
Veranstaltungsnummer Kurztext
Semester SoSe 2025 SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen 90 Max. Teilnehmer/-innen
Credits Belegung Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink
Sprache Deutsch
Belegungsfristen Sonderpädagogik, Anmeldephase    15.02.2025 - 30.03.2025   
Einrichtung :
Sonderpädagogik
Sonderpädagogik, Zulassungsphase    07.04.2025 - 20.04.2025   
Einrichtung :
Sonderpädagogik
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen E-Learning
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Do. 12:00 bis 14:00 wöch. 10.04.2025 bis 17.07.2025  S05T Hörsaalzentrum - S05 T00 B59       Präsenzveranstaltung
Gruppe [unbenannt]:
Zur Zeit keine Belegung möglich


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Schäfer, Karolin, Professorin, Dr.
Zuordnung zu Einrichtungen
Sonderpädagogik
Inhalt
Kommentar

Im Rahmen dieser einführenden Vorlesung lernen Sie unterschiedliche Kontexte inklusiver Settings in Schule und Beruf kennen. Sie setzen sich mit Perspektiven, Modellen und empirischen Forschungsergebnissen zur Arbeit in inklusiven Settings und zur Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams auseinander. Sie lernen grundlegende Beratungsansätze kennen und beschäftigen sich mit der Rolle von Digitalisierungskompetenzen in inklusiven Settings.

Das Modul wird mit einer schriftlichen Ausarbeitung als Portfolio (12-15 Seiten) abgeschlossen.


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2025 gefunden: