| Kommentar |
Das Seminar gibt einen Überblick in die Lernbereiche des Türkischunterrichts. Im Zentrum des Seminars wird die sprachliche Fertigkeit „Lesen“ stehen. Ausgehend von der Leseforschung wird der Frage nachgegangen, wie Lesekompetenz im Türkischunterricht geübt und gefestigt werden. Hierbei werden auch unterrichtspraktische Umsetzungsmöglichkeiten erarbeitet und diskutiert. |
