- Übung/Seminar: Übung: Grundlagenwissen Zweitsprache Deutsch Universität Duisburg-Essen

Grunddaten
Veranstaltungsart	Übung/Seminar	Langtext
Veranstaltungsnummer	20252802	Kurztext
Semester	WiSe 2025/26	SWS	2
Erwartete Teilnehmer/-innen		Max. Teilnehmer/-innen	40
Credits		Belegung	Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink
Sprache	Deutsch
Belegungsfrist	Anmeldefrist Veranstaltungen DaZ/DaF 28.07.2025 - 21.11.2025 Einrichtung : Deutsch als Zweit-/Fremdsprache

Termine Gruppe: G1
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Raum- plan	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen	E-Learning
	Mo.	08:00 bis 10:00	wöch.		R11T - R11 T04 C06			Kania: Sprachbildung digital		40	Präsenzveranstaltung

Termine Gruppe: G2
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Raum- plan	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen	E-Learning
	Mo.	10:00 bis 12:00	wöch.		R11T - R11 T04 C06			Kania: Bildbezogene Kompetenzen & Sprachbildung		40	Präsenzveranstaltung

Termine Gruppe: G3
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Raum- plan	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen	E-Learning
	Do.	10:00 bis 12:00	wöch.	16.10.2025 bis 05.02.2026	R12R - R12 R04 B93			Plainer	16.10.2025: Der Seminarbeginn verschiebt sich auf den 23.10.25.	40	Präsenzveranstaltung

Termine Gruppe: G4
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Raum- plan	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen	E-Learning
	Do.	10:00 bis 12:00	wöch.				fällt aus			0	Präsenzveranstaltung

Termine Gruppe: G5
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Raum- plan	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen	E-Learning
	Mi.	18:00 bis 20:00	wöch.				fällt aus			0	Präsenzveranstaltung

Termine Gruppe: G6
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Raum- plan	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen	E-Learning
	Mi.	16:00 bis 18:00	wöch.				fällt aus			0	Präsenzveranstaltung

Termine Gruppe: G7
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Raum- plan	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen	E-Learning
	Di.	10:00 bis 12:00	wöch.		Weststadttürme - WST-A.02.04			Gerhardt: Diskriminierungssensible Perspektiven im Kontext von Sprachförderung und Mehrsprachigkeit		40	Präsenzveranstaltung

Termine Gruppe: G8
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Bemerkung	Max. Teilnehmer/-innen	E-Learning
-.	09:30 bis 15:00	Block+SaSo	08.11.2025 bis 09.11.2025	S05T Hörsaalzentrum - S05 T05 B01	Petri-Bürgel	40	Präsenzveranstaltung
Sa.	09:30 bis 15:00	EinzelT	am 22.11.2025	R11T - R11 T03 C82	Petri-Bürgel	40	Präsenzveranstaltung
So.	09:30 bis 15:00	EinzelT	am 23.11.2025	S05T Hörsaalzentrum - S05 T05 B01	Petri-Bürgel	40	Präsenzveranstaltung
So.	09:30 bis 15:00	EinzelT	am 07.12.2025	S05T Hörsaalzentrum - S05 T03 B94	Petri-Bürgel	40	Präsenzveranstaltung

Termine Gruppe: G9
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Bemerkung	Max. Teilnehmer/-innen	E-Learning
-.	09:00 bis 14:30	Block+SaSo	25.10.2025 bis 26.10.2025	S05T Hörsaalzentrum - S05 T03 B94	Froehlich	40	Präsenzveranstaltung
-.	09:00 bis 14:30	Block+SaSo	08.11.2025 bis 09.11.2025	S05T Hörsaalzentrum - S05 T03 B94	Froehlich	40	Präsenzveranstaltung
So.	09:00 bis 14:30	EinzelT	am 16.11.2025	S05T Hörsaalzentrum - S05 T03 B94	Froehlich	40	Präsenzveranstaltung

Termine Gruppe: G10
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Bemerkung	Max. Teilnehmer/-innen	E-Learning
Sa.	09:00 bis 14:30	EinzelT	am 25.10.2025	R11T - R11 T04 C06	Rosner-Blumenthal	40	Präsenzveranstaltung
Sa.	09:00 bis 14:30	EinzelT	am 08.11.2025	R11T - R11 T04 C84	Rosner-Blumenthal	40	Präsenzveranstaltung
Sa.	09:00 bis 14:30	EinzelT	am 22.11.2025	R11T - R11 T04 C06	Rosner-Blumenthal	40	Präsenzveranstaltung
Sa.	09:00 bis 14:30	EinzelT	am 06.12.2025	R11T - R11 T04 C84	Rosner-Blumenthal	40	Präsenzveranstaltung
Sa.	09:00 bis 14:30	EinzelT	am 10.01.2026	R11T - R11 T04 C06	Rosner-Blumenthal	40	Präsenzveranstaltung

Termine Gruppe: G11
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Raum- plan	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen	E-Learning
	-.	10:00 bis 16:00	Block	09.02.2026 bis 12.02.2026				Yıldırım: Grundlagen der Testtheorie und Sprachkompetenzdiagnose, Raum R11 T04 C14		40	Präsenzveranstaltung

Termine Gruppe: G12
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Bemerkung	Max. Teilnehmer/-innen	E-Learning
Sa.	10:00 bis 15:00	EinzelT	am 17.01.2026	R11T - R11 T03 C75	Dehn: Sprachbildender Fachunterricht am Berufskolleg	40	Präsenzveranstaltung
-.	12:00 bis 15:30	Block+SaSo	23.01.2026 bis 24.01.2026	R11T - R11 T03 C05	Dehn: Sprachbildender Fachunterricht am Berufskolleg (digital und/oder asynchron)	40	E-Learning
Sa.	10:00 bis 16:00	EinzelT	am 31.01.2026	R11T - R11 T03 C63	Dehn: Sprachbildender Fachunterricht am Berufskolleg	40	Präsenzveranstaltung
Sa.	10:00 bis 16:00	EinzelT	am 07.02.2026	R11T - R11 T03 C63	Dehn: Sprachbildender Fachunterricht am Berufskolleg	40	Präsenzveranstaltung

Termine Gruppe: G13
Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Bemerkung	Max. Teilnehmer/-innen	E-Learning
Sa.	09:00 bis 15:00	EinzelT	am 13.12.2025	S05T Hörsaalzentrum - S05 T05 B01	Imamoto: „Mehrsprachigkeit im Fachunterricht“	40	Präsenzveranstaltung
Sa.	09:00 bis 15:00	EinzelT	am 10.01.2026	S05T Hörsaalzentrum - S05 T05 B01	Imamoto: „Mehrsprachigkeit im Fachunterricht“	40	Präsenzveranstaltung
Sa.	09:00 bis 15:00	EinzelT	am 07.02.2026	S05T Hörsaalzentrum - S05 T05 B01	Imamoto: „Mehrsprachigkeit im Fachunterricht“	40	Präsenzveranstaltung
-.	09:00 bis 15:00	Block+SaSo	15.11.2025 bis 16.11.2025	S05T Hörsaalzentrum - S05 T05 B01	Imamoto: „Mehrsprachigkeit im Fachunterricht“	40	Präsenzveranstaltung

Termine Gruppe: [unbenannt]
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Raum- plan	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen	E-Learning
	Do.	10:00 bis 12:00	EinzelT	am 20.11.2025	R11T - R11 T03 C63						Präsenzveranstaltung

Zugeordnete Personen
Zugeordnete Personen	Zuständigkeit
Gerhardt, Sally , Dr.
Froehlich, Anastasia
Kania, Thomas M.
Petri-Bürgel, Sabine , M. A.
Rosner-Blumenthal, Hannah
Dehn, Freya
Plainer, Julia , Dr.
Yildirim, Hülya , Dr.
Imamoto, Denice

Zuordnung zu Einrichtungen
Deutsch als Zweit-/Fremdsprache

Inhalt
Kommentar	G1 - Kania, Thomas: Sprachbildung digital Kompetenzen & Sprachbildung G2 - Kania, Thomas: Bildbezogene Kompetenzen & Sprachbildung G3 - Plainer, Julia G4 - Chlosta, Christoph: Wortschatz G5 - Niehaus, Kevin G6 - Niehaus, Kevin G7 - Gerhardt, Sally: Diskriminierungssensible Perspektiven im Kontext von Sprachförderung und Mehrsprachigkeit G8 - Petri-Bürgel, Sabine G9 - Froehlich, Anastasia G10 - Rosner-Blumenthal, Hannah: Sprachförderung und Mehrsprachigkeit im Fachunterricht G11 - Yildirim, Hülya: Grundlagen der Testtheorie und Sprachkompetenzdiagnose G12 - Dehn, Freya: Sprachbildender Fachunterricht am Berufskolleg Ausgehend von theoretischen Grundlagen zu Deutsch als Zweitsprache und Sprachbildung verfolgt die Veranstaltung das Ziel, Möglichkeiten kennenzulernen und zu erarbeiten, wie der berufsbildende Fachunterricht sprachbildend gestaltet werden kann. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf der Verzahnung von fachlichem und sprachlichem Lernen unter Berücksichtigung authentischer Arbeitsprozessschritte.
Bemerkung	Sollten Sie nach Abschluss der Seminarplatzvergabe (ggf. Losverfahren) keinen Platz erhalten haben, melden Sie sich bitte unter dazmodul@uni-due.de Bitte sehen Sie davon ab, alle Dozent:innen einzeln anzuschreiben! ########################################################################### DaZModulBAGyGeBK G8-G10 - ja G1 - R11 T04 C14, G2 - R11 T04 C14, G5 - WST, G6 - WST
Leistungsnachweis	Studienleistung: Im Rahmen der Veranstaltung ist eine unbenotete Studienleistung zu erbringen, über deren Form und Umfang Sie in der ersten Sitzung weitere Informationen von unseren Dozierenden erhalten.

Sollten Sie nach Abschluss der Seminarplatzvergabe (ggf. Losverfahren) keinen Platz erhalten haben, melden Sie sich bitte unter dazmodul@uni-due.de

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DaZModulBAGyGeBK

G8-G10 - ja

G1 - R11 T04 C14, G2 - R11 T04 C14, G5 - WST, G6 - WST

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