MC2-5: Wie kann guter Unterricht in heterogenen und/oder homogenen Klassenzimmern gelingen? (Titeländerung am: 18.09.25) - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar	Langtext
Veranstaltungsnummer		Kurztext
Semester	WiSe 2025/26	SWS	2
Erwartete Teilnehmer/-innen		Max. Teilnehmer/-innen	40
Credits		Belegung	Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink
Sprache	Deutsch
Belegungsfristen	LA BA/MA BiWi Nachbelegung 29.09.2025 08:00:00 - 06.10.2025 12:00:00 Einrichtung : Bildungswissenschaften
Belegungsfristen	LA BA/MA BiWi Anmeldung 08.09.2025 08:00:00 - 21.09.2025 12:00:00 Einrichtung : Bildungswissenschaften

Termine Gruppe: [unbenannt]
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Raum- plan	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen	E-Learning
	Mi.	10:00 bis 12:00	wöch.	15.10.2025 bis 04.02.2026	V15R - V15 R02 G84					40	Präsenzveranstaltung

Gruppe [unbenannt]:

vormerken

Zur Zeit keine Belegung möglich

Zugeordnete Person
Zugeordnete Person	Zuständigkeit
Ates, Rukiye

Zielgruppen/Studiengänge
Zielgruppe/Studiengang	Semester	Pflichtkennzeichen
BiWi MA, Bildungswissenschaften im Master of Education	-

Zuordnung zu Einrichtungen
Institut für Erziehungswissenschaft
Bildungswissenschaften

Strukturbaum

Die Veranstaltung wurde 3 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2025/26 gefunden:

Vorlesungsverzeichnis

Bildungswissenschaften

Lehramtsstudiengänge

Bildungswissenschaften im Master of Education

Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen

Modul MC: Bildungsforschung

MC2-5: Evaluation und Schulentwicklung (Wahlbereich) - - - 1

Lehramt an Grundschulen

Modul MC: Bildungsforschung

MC2-5: Evaluation und Schulentwicklung (Wahlbereich) - - - 2

Lehramt an Haupt- Real- Sekundar- und Gesamtschulen

Modul MC: Bildungsforschung

MC2-5: Evaluation und Schulentwicklung - - - 3