| Kommentar |
Das Seminar beschäftigt sich mit der zentralen Rolle der Mündlichkeit im Französischunterricht. Im Fokus steht die Förderung der Sprechkompetenz unter didaktischen und methodischen Gesichtspunkten. Gemeinsam werden Prinzipien und Strategien erarbeitet, mit denen kommunikative Lernanlässe im Unterricht geschaffen und sprechanlassende Aufgabenformate gezielt eingesetzt werden können. Dabei werden sowohl theoretische Grundlagen als auch praktische Umsetzungsbeispiele behandelt und reflektiert.
|
