E1 - Podcast, Science Slam, Dokumentationen - Grundlagen und Praxis der Wissenschaftskommunikation 3 Cr. - Einzelansicht

Inhalte:

Wie erkläre ich meine Wissenschaft einem interessieren Publikum? Wie erkläre ich die Bedeutung meiner Forschung potentiellen Geldgebern? Dies sind zwei zentrale Fragen der Disziplin „Wissenschaftskommunikation“, die sich derzeit immer weiter professionalisiert. Denn Wissenschaft ist ein Medienphänomen. Ob im Fernsehen oder Podcast, ob auf YouTube oder Instagram, überall finden sich unterschiedliche, Wissen vermittelnde, Formate. Dies hat für die Zukunft eine große Bedeutung, denn manche Lösungen für Probleme in Umwelt oder Gesellschaft funktionieren eben nur, wenn sie alle verstehen. Genauso wird es bei der Vergabe von Forschungsgeldern immer wichtiger, Menschen nicht nur zu überzeugen, sondern zu begeistern. So ist „Wissenschaftskommunikation“ eine Schlüsselkompetenz für Forscher*innen, im professionellen Rahmen aber auch ein potentielles Berufsfeld. 

Lernziele und Möglichkeiten der Kompetenzentwicklung:

In diesem Seminar wollen wir uns Wissenschaftskommunikation theoretisch und praktisch zugänglich machen. Es geht zum einen um die Rolle der Wissenschaftler*innen in Beziehung zu ihrem Publikum sowie um die Möglichkeiten, fundiertes Wissen zu präsentieren. Dabei steht es den Teilnehmer*innen frei, ob sie sich von Wissenschaftskommunikation im Rahmen ihrer Arbeit in Forschung und Lehre inspirieren lassen oder ob sie sich selbst aktiv daran beteiligen wollen. Im Ergebnis können die Teilnehmer*innen Wissen aus ihrem Fachgebiet mit Hilfe der Wissenschaftskommunikation aufbereiten, indem sie es kompetent reduzieren und verständlich formulieren, um es so jeder Art von Publikum und in unterschiedliche Medien zu vermitteln.

Der Kurs findet als Hybridveranstaltung in Essen statt. Es werden 14 Sitzungen angeboten. Die Teilnahme an den Sitzungen ist nicht verpflichtend.

Der Kurs wird im Sinne des „Seamless Learning“ als ein „Gamification“-Konzept durchgeführt. Es werden Präsenzveranstaltungen in Essen angeboten. Es besteht keine Anwesenheitspflicht. Die Aufgaben zum Bestehen des Kurses können aus einem breiten Angebot frei ausgewählt werden.

Termine:

Mo, 12:00-14:00 (wöchentlich vom 13.04.2026-20.07.2026)

(jeweils in T03 R04 C07 - Campus Essen)

Empfehlung des IwiS: Fachsemester 1-6

Anmeldung ab dem 19.03.2026 über LSF!

Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits:

„Seamless Learning“ bedeutet, dass die Teilnehmer*innen ihr Lernen unabhängig von den Seminarsitzungen selbst organisieren können. Leistungen für die ECTS können durch das Bearbeiten von Aufgaben (maximal 3 Seiten), die Lektüre von Fach- und Beispielliteratur (maximal 20 Seiten), durch das Bestehen von Online-Tests, durch Online-Interaktion sowie durch die Teilnahme an Präsenzsitzungen absolviert werden. Dabei haben die Teilnehmer*innen die freie Auswahl, wodurch sie ihre Leistungen erbringen. Sämtliche benötigten Lernmaterialien stehen online zur Verfügung. Es besteht keine Anwesenheitspflicht in den angebotenen Sitzungen.

„Gamification“ bedeutet, dass die Teilnehmer*innen durch das Erbringen von Leistungen Punkte erwerben können. Dabei spielt sowohl die bloße Erbringung als auch die Qualität der Leistung eine Rolle. Sobald die Teilnehmer*innen eine bestimmte Punktzahl erreicht haben, gilt der Kurs mit der Note 4,0 als bestanden. Je mehr Punkte erreicht werden, desto besser wird die Note.

Die Grundlagen der Wissenschaftskommunikation werden durch einen Online-Kurs (9 Module, ca. 3 Stunden Bearbeitungszeit) des Nationalen Instituts für Wissenschaftskommunikation (NaWik) vermittelt. Dieser Kurs ist für die Teilnehmer*innen des Seminars kostenfrei, bedarf allerdings einer einfachen Registrierung im Online-Portal der NaWik. Im Falle des Bestehens stellt die NaWik ein separates Online-Zertifikat aus. Der Kurs ist für das Bestehen des Seminars NICHT verpflichtend.

Auf Wunsch kann der erfolgreiche Abschluss des Seminars durch eine Teilnahmebescheinigung inklusive Note bestätigt werden.

ECTS-Credits: 3