| Kommentar |
Innerhalb des Lektürekurses werden wir uns mit der von Michael Winkler (1988) vorgelegten Schrift Eine Theorie der Sozialpädagogik beschäftigen. Die Theorie von Winkler besteht dabei aus zwei Teilen, nämlich einer Theorie des sozialpädagogischen Problems (des Gegenstands) und einer Theorie des sozialpädagogischen Handelns. Winkler geht davon aus, dass dabei jeweils ein Begriff im Zentrum steht – zum einen der Begriff des Subjekts, zum anderen der Begriff des Orts.
Innerhalb des Lektürekurses werden wir versuchen, die subjekt- und ortstheoretischen Bestimmungen, die Winkler vornimmt, nachzuvollziehen und vor dem Hintergrund dieser theoretischen Folie eigene Perspektiven auf die Praxis – das heißt den Gegenstand und die Frage des Handelns – zu entwerfen. |
| Bemerkung |
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