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Im Fokus dieser Veranstaltung steht die Begleitung und Reflexion Ihrer professionellen Entwicklung als Lehrkraft für sonderpädagogische Förderung im Förderschwerpunkt Sprache und dem forschenden Lernen im Rahmen des Praxissemesters. Neben dem Austausch über Ihre eigene Unterrichtplanung und -praxis, wird die Planung, Durchführung und Evaluation der Studienprojekte thematisiert. Gegenstände der abschließenden mündlichen Prüfung (insg. 30 Min.) werden im Rahmen des ersten Blocktags bekannt gegeben. Eine regelmäßige aktive Teilnahme an der Veranstaltung wird vorausgesetzt.
Grundlagenliteratur:
Schüssler, R., Schwier, V., Klewin, G., Schicht, S., Schöning, A. & Weyland, U. (2017). Das Praxissemester im Lehramtsstudium. Forschen, Unterrichten, Reflektieren. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. |
