| Kommentar |
Inhalte:
Die Lehrveranstaltung „vergleichende Linguistik“ vermittelt zentrale theoretische Ansätze und methodische Verfahren zur vergleichenden Untersuchung von Sprachen und führt die Studierenden in die kontrastive Analyse des Türkischen und Deutschen ein. Im Mittelpunkt stehen strukturelle Gemeinsamkeiten und Unterschiede in den Bereichen Phonologie, Morphologie, Syntax und Semantik sowie sprachlich und kulturell bedingte Formen der Konzeptualisierung und Vertextung. Anhand ausgewählter Beispiele werden unter anderem Wortschatz, Redewendungen, Sprichwörter, Euphemismen, mündliche und schriftliche Erzählstrukturen sowie pragmatische und interkulturelle Aspekte des Sprachgebrauchs untersucht. Darüber hinaus werden bilingualitätsspezifische Erscheinungen und die Auswirkungen des Zusammenwirkens unterschiedlicher Sprachsysteme auf Texte und kommunikative Handlungen thematisiert. Die Studierenden lernen, komplexe sprachliche Phänomene auf der Grundlage linguistischer Theorien und Methoden eigenständig zu beschreiben, sprachvergleichend zu analysieren und kritisch zu bewerten. Zugleich reflektieren sie die Bedeutung vergleichender Linguistik für die Sprachwissenschaft, die Mehrsprachigkeitsforschung und die Vermittlung des Türkischen und Deutschen |
