Zugehörige Veranstaltungen für Fachbereich: Deutsch als Zweit-/Fremdsprache

Details ansehen zu: Deutsch als Zweit-/Fremdsprache

Aktion	Veranstaltungs-Nr.	Veranstaltungen
		Alphabetisierung
	20251711	Analyse von Lehrmaterialien in Bezug auf Mehrsprachigkeit / Methoden der Sprachförderung
		Andrea
	202516114	Anfangsunterricht in mehrsprachigen Klassen
		Anfangsunterricht in mehrsprachigen Klassen: Schrift und Orthographievermittlung
		Ästhetisch-sprachliche Bildung kultur- und sprachtheoretische Grundlagen
		Ästhetisch-sprachliche Bildung und ihre Vermittlung (Methodik-Didaktik)
		Begleitveranstaltung Lernbereich DSSZ/HSU
		Berufsfeldpraktikum für alle Fächer an einer Schule/ Institution
		Berufsfeldpraktikum für alle Fächer im Förderunterricht für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund an der Universität Duisburg-Essen
		Berufsfeldpraktikum: Sprachförderung an der Grundschule
		Besprechungen Schroedler
		Besprechung Gerhardt
		Besprechung Gerhardt
		BFP: Sprachförderung ander Grundschule - WS 25/26
		Crimi city – oder: Das Verbrechen wohnt im Ruhrgebiet
		„Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit“ - Mehrsprachige Sprachförderung in den Internationalen Alphabetisierungs- und Vorbereitungsklassen unter Berücksichtigung mehrsprachigkeitsdidaktischer Konzepte
		Didaktik des Fremdsprachen- und HSU-Unterrichts
		Didaktik Deutsch als Zweitsprache
		Didaktik und Methodik des Deutschen als Fremd- und Zweitsprache
		Didaktik und Methodik Deutsch als Zweitsprache
	202416114	Diklusive Sprachbildung im Kontext des Zweitspracherwerbsprozesses und Mehrsprachigkeit in der SEK I/II
		Disputation
		Ein- und mehrsprachiger Spracherwerb
		Erasmus+
		Ersatzraum
		Ersatzraum Andrea
		Förderunterricht Master DaF/DaZ
		Forschungs- und Wissenschaftspraxis - Beratungssitzung
		Fremdsprachenkurse
		Gerhardt - Treffen
		Herkunftssprachen: Entwicklung, Diagnostik, Förderung
		Hören, Sprechen, Schreiben, Lesen –sprachliche Fertigkeiten diagnostizieren und fördern (Sopäd.)
		HSU
		HSU
	202516113	Hundegestützte Sprachförderung in inklusiven und mehrsprachigen Lerngruppen
		Inklusive Schulentwicklungsprozesse
		Institutionelle Bedingungen der Förderung von Herkunftssprachen
		Institutskolloquium
		KfsL Gürsoy MAP
		KfSL-Prüfungen Niehaus
		Klausureinsicht – DaZ/DaF
	20251612	Koordinierung von sprachlichem und fachlichem Lernen (GR)
	20251712	Koordinierung von sprachlichem und fachlichem Lernen (HRSGe)
		KSFL (Ingrid)
		KSFL (Ingrid)
		KSFL (SchlaU)
		KSFL (SchlaU)
		Landeskundliche Aspekte im kulturreflexivem Arbeiten
		Lehr-Forschungs-Praktikum - Beratungs- und Austauschsitzung
	202516111	Märchen im Pott
		Masterkolloquium Fachmaster
		MB1: Sprachsensible Schul- und Unterrichtsentwicklung (Themenschwerpunkt: Schul- und Unterrichtsentwicklung)
		Mehrsprachiger Erwerb und Spracherhalt
		Mehrsprachigkeit in Institutionen und Gesellschaft
		Mehrsprachigkeit in Theorie und Praxis (MTUP ) im SoSe 25
		Mehrsprachigkeit und Interkulturalität – individuelle, institutionelle und gesellschaftliche Praxen
		Mittelbautreffen
		Multimedialer und integrativer Unterricht
		Nutzung von Musik zur Sprachsensibilisierung in der Grundschule
		Raumbuchung AG-Sitzung Cantone
		Raumbuchung BFP- Alle Fächer WS25-26
		Raumbuchungen Koordinierung von sprachlichem... - WS 25/26
		Raumbuchung Master-AG
		Raumbuchung - Profs-DaZ/DaF
	20251702	Seminar Grundlagenwissen Zweitsprache Deutsch (HRSGe)
		Sprachbewusstheit im mehrsprachigen Kontext
	202416114	Sprachbildung, Mehrsprachigkeit und Inklusion im Berufskolleg
		Sprachbildungskonzepte und Sprachcurricula
		Sprachgebrauch
		Sprachgebrauch
		Sprachkontrastive Beschreibungen
		Sprachkontrastive Beschreibungen (Linguistik III)
		Sprachliches und fachliches Lernen miteinander verbinden: Analyse und Reflexion von Unterrichtsvideos
		Sprachliche Vielfalt und Mehrsprachigkeit in Regionen - institutionelle und gesellschaftliche Bedingungen
		Team Meeting Schroedler
		Testen – Entwicklung von fertigkeitsbezogenen Sprachtests
		Vertiefte Aspekte der HSU-Didaktik
	20251601	VO Grundlagenwissen Zweitsprache Deutsch (Gr)
	20251701	VO Grundlagenwissen Zweitsprache Deutsch (HRSGe)
		Vorbesprechung MTuP für das WiSe 25/26
		„Welcome to School“
		Workshop Gerhardt
		Wortschatz und Grammatik integriert vermitteln