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MC2-5: (Lehrkräfte-)Kooperation als wichtiger Ausgangspunkt für Schulentwicklung - Einzelansicht

  • Funktionen:
Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Langtext
Veranstaltungsnummer Kurztext
Semester SoSe 2021 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 40
Credits Belegung Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink
Sprache Deutsch
Belegungsfristen
Einrichtung :
Bildungswissenschaften

Einrichtung :
Bildungswissenschaften
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen E-Learning
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Do. 14:00 bis 15:30 wöch. 15.04.2021 bis 22.07.2021      online   40
Gruppe [unbenannt]:
Zur Zeit keine Belegung möglich


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Kötter-Mathes, Stefanie , Dr.
Zielgruppen/Studiengänge
Zielgruppe/Studiengang Semester Pflichtkennzeichen
BiWi MA, Bildungswissenschaften im Master of Education -
Module
Modul MC (MC2-5) - GS
Modul MC (MC2-5) - HRSGe
Modul MC (MC2-5) - GyGe
Zuordnung zu Einrichtungen
Bildungswissenschaften
Inhalt
Kommentar

Die kollegiale Kooperation im Lehrberuf steht seit Jahrzehnten im Fokus der bildungswissenschaftlichen Forschung. Aktuell wird die Zusammenarbeit in (multiprofessionellen) Teams insbesondere als relevante Bedingung für eine gelingende schulische Inklusion diskutiert. In diesem Seminar betrachten wir Lehrkräftekooperation genauer und erörtern damit verbundene Herausforderungen, aber auch Hoffnungen im Hinblick auf die Schulentwicklung.

 

Auch im SoSe 2021 finden meine Seminare digital gestützt in Form von virtuellen Präsenzsitzungen und asynchronen Einheiten statt. Ich werde den über das LSF zugelassenen Studierenden vor dem Veranstaltungsbeginn die notwendigen Moodle-Zugangsdaten per Mail zukommen lassen.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2021 , Aktuelles Semester: SoSe 2024