MD1: Konflikten in Schule und Unterricht begegnen – (inklusions-)pädagogische Perspektiven in Anlehnung an den Restorative Practice Approach - Gruppe 1 - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar	Langtext
Veranstaltungsnummer		Kurztext
Semester	SoSe 2024	SWS	2
Erwartete Teilnehmer/-innen		Max. Teilnehmer/-innen	30
Credits		Belegung	Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink
Sprache	Deutsch
Belegungsfrist	LA MA BiWi MD Anmeldung 18.03.2024 08:00:00 - 27.03.2024 12:00:00 Einrichtung : Bildungswissenschaften

Termine Gruppe: [unbenannt]
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Raum- plan	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen	E-Learning
	Do.	16:00 bis 18:00	wöch.	11.04.2024 bis 18.07.2024	S05T Hörsaalzentrum - S05 T03 B94					30	Präsenzveranstaltung

Gruppe [unbenannt]:

vormerken

Zur Zeit keine Belegung möglich

Zugeordnete Person
Zugeordnete Person	Zuständigkeit
Badstieber, Benjamin , Dr.

Zielgruppen/Studiengänge
Zielgruppe/Studiengang	Semester	Pflichtkennzeichen
LA Ma HRSGe, Master-Studiengang mit Lehramtsoption Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen	-
BiWi MA, Bildungswissenschaften im Master of Education	-

Module
Modul MD (MD) - HRSGe

Zuordnung zu Einrichtungen
Bildungswissenschaften
Institut für Erziehungswissenschaft

Strukturbaum

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Vorlesungsverzeichnis

Bildungswissenschaften

Lehramtsstudiengänge

Bildungswissenschaften im Master of Education

Lehramt an Haupt- Real- Sekundar- und Gesamtschulen

Modul MD: Projektwerkstatt

MD1: Theorie-Praxis-Projekt - - - 1