| Kommentar |
Die Genese von Bildungssystemen und Bildungstheorien ist immer nur im Kontext ihrer sozialen und kulturellen Rahmenbedingungen zu verstehen. Diese Rahmenbedingungen werden, beginnend etwa in der Spätphase der Karolingischen Zeit (ab 790 n. Chr.), endend im Zeitalter der deutschen Reformation (ca. ab 1500), sozial-, kultur- und bildungsgeschichtlich exemplarisch und durchaus spannend in einem Seminardiskurs gemeinsam erarbeitet. Für das SoSe 2024 ist ein Fortsetzungsseminar geplant, das die weitere Entwicklung bis zur Gegenwart in den Blick nimmt. |
