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Raum: S06 S04 B06 - Einzelansicht
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Grunddaten
Raumausstattung
Medienausstattung
Veranstaltungen
Grunddaten
Raum
S06 S04 B06
Gebäude
S06S
Kurzbezeichnung
S06 S04 B06
Stockwerk
Zusatzbezeichnung
S06 S04 B06
Kostenstelle
Raumart
Unterricht
Zentral verwaltet
Ja
Raumausstattung
Ausstattung
Anzahl
Bemerkung
1. Sitzplätze
50
Beamer
1
VGA+HDMI
Tafel(n)
1
Fenster
1
Medienausstattung
Medienausstattung
ZIM-Servicezentrale Essen 0201-183-3435
Medientechnik ohne Schlüssel zugänglich
Kabel VGA, Audio & HDMI fest installiert
Beamer (Auflösung: 1280x800)
Anleitung
Anschlüsse:
VGA
HDMI
3,5Klinke
Lautsprecher (Tonwiedergabe nur mit Bildsignal)
OHP
Veranstaltungen
Vst.-Nr.
Veranstaltungen
Semester
Heterogenität in pädagogischen Handlungsfeldern: Pädagogische Programme in der (Post-)Migrationsgesellschaft
SoSe 2024
Lektürekurs: Lebensweltorientierung (Schoneville/Dambach)
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I.3 GyGe/BK: Vorbereitung und Begleitung Eignungs-/Orientierungspraktikum (EOP) (Gruppe 1)
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I.3 GyGe/BK: Vorbereitung und Begleitung Eignungs-/Orientierungspraktikum (EOP) (Gruppe 2)
SoSe 2024
MB1: Forschungswerkstatt FW BiWi 1
SoSe 2024
I.3 GS/SP GS: Vorbereitung und Begleitung Eignungs-/Orientierungspraktikum (EOP) (Gruppe 3)
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MD1: Theorie-Praxis-Projekt
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Dummy_DezGM_nach_VZ
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MD1: Theorie-Praxis-Projekt
SoSe 2024
MD1: Theorie-Praxis-Projekt
SoSe 2024
MC6/MC3.4 BK: Selbstmanagement im Beruf
SoSe 2024
Kolloquium zur Betreuung von Abschlussarbeiten
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Grundlegende Aspekte psychischer Störungen
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Methoden der Sozialen Arbeit: Verhaltenstherapeutische Basistechniken
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MC6/MC3.4 BK: Selbstmanagement im Beruf
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MD1: Theorie-Praxis-Projekt
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III.3/SP I.4: Bilinguale Bildungsangebote - Ein Einblick in sprachen- und fachintegrierten Unterricht
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MD1: Theorie-Praxis-Projekt
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Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der DGfE
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III.3/SP I.4: Sprach(en)lernen in jedem Unterricht? - Ein Einblick in bildungspolitische Regelungen des Regelunterrichts
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MB1: Tests für (politisches) Wissen selbst entwickeln und im Unterricht nutzen
SoSe 2024
III.3/SP I.4: Sprach(en)lernen in jedem Unterricht? - Ein Einblick in bildungspolitische Regelungen des Regelunterrichts
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Soziologische Perspektiven auf Sozialisation
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III.3/SP I.4: Sprach(en)lernen in jedem Unterricht? - Ein Einblick in bildungspolitische Regelungen des Regelunterrichts
SoSe 2024
III.3/SP I.4: Sprach(en)lernen in jedem Unterricht? - Ein Einblick in bildungspolitische Regelungen des Regelunterrichts
SoSe 2024
PHW III/IV: Professionelles Handeln weiterentwickeln aus der Perspektive der Bildungswissenschaften
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III.3/SP I.4: Sprach(en)lernen in jedem Unterricht? - Ein Einblick in bildungspolitische Regelungen des Regelunterrichts
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IV.2.2: (Körper-)Bildung Jugendlicher in digitalen Bildungszeiträumen. Erkundungen zu Bildungsbiographien und Körperpraktiken in der digitalen Kultur (Teil II)
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III.3/SP I.4: Konstruktive Elternarbeit an der Schule - Gruppe 1
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III.3/SP I.4: Konstruktive Elternarbeit an der Schule - Gruppe 1
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Projektseminar: Virtual und Augmented Reality
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III.3/SP I.4: Konstruktive Elternarbeit an der Schule - Gruppe 1
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IV.2.2: (inklusions-)pädagogische Perspektiven auf Diagnostik in Schule und Unterricht (Teil II), Gruppe 1
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III.3: Entdeckung und Geschichte der Kindheit
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MB1: Entwicklung und Nutzung von Messinstrumenten zur politischen Sozialisation in Schule
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III.3 / SP I.4: *Inklusiver Unterricht, Gruppe 1
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Orientierungstage Soziale Arbeit
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Übung zu Einführung in quantitative Forschungsmethoden (Gruppe 4)
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III.3: Entdeckung und Geschichte der Kindheit
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Praxisdialog Soziale Arbeit und Sozialpolitik
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Heterogenität in pädagogischen Handlungsfeldern: "Gute Eltern"
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Heterogenität in pädagogischen Handlungsfeldern: "Gute Eltern"
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IV.2: *Pädagogische Professionalität aus differenz- und wissenskritischer Perspektive im Kontext schulischer Inklusion (Neu am 23.02.24)
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Tutorium
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Tutorium
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Sozialisation im Kontext von Migration und Mobilität
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MC6/MC3.4 BK: Selbstmanagement im Beruf
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PSIV/III GS/HRSGe/GyGe: Schule und Diskriminierungskritik
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BiWi Raumbuchung - Versammlung Mittelbau
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17
Ausgewählte Kapitel der Organischen Chemie
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