BA 4.2 - Übung zur Didaktik der Biologie (LA BA) - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart	Übung	Langtext	Übung zur Didaktik der Biologie (LA BA)
Veranstaltungsnummer	091105131	Kurztext
Semester	WiSe 2018/19	SWS	1
Erwartete Teilnehmer/-innen		Max. Teilnehmer/-innen	30
Credits	2	Belegung	Keine Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink
Sprache	Deutsch

Termine Gruppe: G1
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Raum- plan	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen	E-Learning
	Di.	14:15 bis 15:00 s.t.	wöch.	16.10.2018 bis 01.02.2019	S05R - S05 R03 H20			Schmiemann		30	Präsenzveranstaltung

Gruppe G1:

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Termine Gruppe: G2
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Raum- plan	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen	E-Learning
	Di.	15:15 bis 16:00 s.t.	wöch.	16.10.2018 bis 01.02.2019	S05R - S05 R03 H20			Schmiemann		30	Präsenzveranstaltung

Gruppe G2:

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Termine Gruppe: G3
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Raum- plan	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen	E-Learning
	Mo.	10:15 bis 11:00 s.t.	wöch.	15.10.2018 bis 01.02.2019	S05T Hörsaalzentrum - S05 T04 B54			Linsner	08.10.2018: Übungen starten erst am 15.10.2018	30	Präsenzveranstaltung

Gruppe G3:

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Termine Gruppe: G4
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Raum- plan	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen	E-Learning
	Mo.	11:15 bis 12:00 s.t.	wöch.	15.10.2018 bis 01.02.2019	S05T Hörsaalzentrum - S05 T04 B54			Linsner	08.10.2018: Übungen starten erst am 15.10.2018	30	Präsenzveranstaltung

Gruppe G4:

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Termine Gruppe: G5
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Raum- plan	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen	E-Learning
	Do.	10:15 bis 11:00 s.t.	wöch.	18.10.2018 bis 01.02.2019	S05T Hörsaalzentrum - S05 T04 B54			Sandmann		30	Präsenzveranstaltung

Gruppe G5:

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Termine Gruppe: G6
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Raum- plan	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen	E-Learning
	Do.	11:15 bis 12:00 s.t.	wöch.	18.10.2018 bis 01.02.2019	S05T Hörsaalzentrum - S05 T04 B54			Sandmann		30	Präsenzveranstaltung

Gruppe G6:

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Zugeordnete Personen
Zugeordnete Personen	Zuständigkeit
Sandmann, Angela, Professorin, Dr.	verantwort
Schmiemann, Philipp, Professor, Dr.	verantwort
Linsner, Martin , Dr.	verantwort

Zielgruppen/Studiengänge
Zielgruppe/Studiengang	Semester	Pflichtkennzeichen
LA Ba HRGe, Bachelor-Studiengang mit Lehramtsoption Haupt-, Real-, Gesamtschule	4 - 4
LA Ba GyGe, Bachelor-Studiengang mit Lehramtsoption Gymnasium/Gesamtschule	4 - 4
LA Ba BK, Bachelor-Studiengang mit Lehramtsoption Berufskolleg	4 - 4

Zuordnung zu Einrichtungen
Fachgruppen Biologie (inkl. Geologie und Klimatologie)

Inhalt
Kommentar	Anmeldungen über Moodle. Modul: M4: Didaktik der Biologie I Lehrform: Übung/ Seminar zur Vorlesung Lernergebnisse/ Kompetenzen: Die Studierenden verfügen über Grundkenntnisse der Didaktik der Biowissenschaften und über strukturiertes Wissen über fachdiaktische Positionenen und über Strukturierungsansätze. Sie kennen und nutzen Ergebnisse biologiedidaktischer und lernpsychologischer Forschung und können Biologieunterricht unter diesen Aspekten planen und analysieren. Sie kennen Grundlagen der Leistungsbeurteilung und verfügen über Kenntnisse über Merkmale von Schülerinnen und Schüler und wie daraus Lernumgebungen differenziert zu gestalten sind. Inhalte: Übung zu theoretischen Konzepten und empirischen Erkenntnissen fachdidaktischer Lehr-/ Lernforschung Prüfungsleistung: gemeinsame Klausur mit den Inhalten zur Vorlesung Einführung in die Didaktik der Biologie (WS) Literatur: Standardlehrwerke der Biologiediaktik, deutsche und englischsprachige Fachliteratur, Lehrpläne, Biologieschulbücher, Lehrerhandbücher Anmeldung über Moodle
Bemerkung	Anmeldungen über Moodle. Modul: M4: Didaktik der Biologie I Lehrform: Übung/ Seminar zur Vorlesung Lernergebnisse/ Kompetenzen: Die Studierenden verfügen über Grundkenntnisse der Didaktik der Biowissenschaften und über strukturiertes Wissen über fachdiaktische Positionenen und über Strukturierungsansätze. Sie kennen und nutzen Ergebnisse biologiedidaktischer und lernpsychologischer Forschung und können Biologieunterricht unter diesen Aspekten planen und analysieren. Sie kennen Grundlagen der Leistungsbeurteilung und verfügen über Kenntnisse über Merkmale von Schülerinnen und Schüler und wie daraus Lernumgebungen differenziert zu gestalten sind. Inhalte: Übung zu theoretischen Konzepten und empirischen Erkenntnissen fachdidaktischer Lehr-/ Lernforschung Prüfungsleistung: gemeinsame Klausur mit den Inhalten zur Vorlesung Einführung in die Didaktik der Biologie (WS) Literatur: Standardlehrwerke der Biologiediaktik, deutsche und englischsprachige Fachliteratur, Lehrpläne, Biologieschulbücher, Lehrerhandbücher Anmeldung über Moodle

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Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2018/19 , Aktuelles Semester: SoSe 2024