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Themenfelder des Sachunterrichts II: Gesellschaft und Raum - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Vorlesung/Seminar Langtext
Veranstaltungsnummer Kurztext
Semester SoSe 2020 SWS 3
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen
Credits Belegung Keine Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink
Sprache Deutsch
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan		 Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen E-Learning
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook 		Di. 10:00 bis 12:00 wöch. 07.04.2020 bis 14.07.2020  S - M - SM 102   sowie E-Learning   Präsenzveranstaltung
Gruppe [unbenannt]:
 


Zugeordnete Personen
Zugeordnete Personen Zuständigkeit
Lehner, Michael , Dr. verantwort
Gryl, Inga, Professorin, Dr. verantwort
Atteneder, Helena verantwort
Zielgruppen/Studiengänge
Zielgruppe/Studiengang Semester Pflichtkennzeichen
LA Master an Grundsc Lernbereich III Natur- und Gesellschaftswissenscha, LA Master an Grundschulen Lernbereich III Natur- und Gesellschaftswissenscha 3 - 3 WP
Zuordnung zu Einrichtungen
Geographie
Inhalt
Kommentar

Inhalt

Im Wahlpflichtmodul „Gesellschaft und Raum“ innerhalb der Themenfelder des Sachunterrichts II beschäftigen wir uns mit den sachunterrichtsdidaktischen Implikationen aktueller, gesellschaftspolitischer Fragestellungen. Themenschwerpunkte sind u.a. Sozialräume der Kinder, Digitalisierung und Medien sowie Open Educational Resources.
Literatur

Literatur wird im Seminar bekannt gegeben
Bemerkung

Zentrale Einschreibung über Moodle, Ankündigung und Erläuterung dazu auf https://www.uni-due.de/isu

Kontakt bei Fragen: Michael Lehner michael.lehner[at]uni-due.de

 
Leistungsnachweis

5 CP = Planung, Durchführung und Auswertung kleinerer, qualitativer Erhebungen während der Exkursionsphase; kollaborative Erstellung eines Lernmoduls für die Plattform DigiLL NRW als abschließende Projektarbeit

Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2020 , Aktuelles Semester: SoSe 2024
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