| Kommentar |
Der Diskurs rund um das Thema Inklusion stellt nicht zuletzt neue Anforderungen an das System Schule und in ihm beteiligte Akteur*innen.
Dabei wird eine inklusive Schulentwicklung auf verschiedenen Ebenen und aus verschiedenen Perspektiven angestrebt.
Das Seminar verfolgt das Ziel einer Auseinandersetzung mit und einer Annäherung an den Begriff "Inklusion".
Neben einer Einführung in das Begriffsverständnis, deren Entwicklung und damit verbundene Aspekte inklusiver Schulentwicklung, soll die Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams kennengelernt und erprobt werden. |
